Фарби, пензлі, кайдани

29

Бувають такі речі, які апріорі подобаються всім, як, наприклад, морозиво; а якщо це комусь не подобається, то зазвичай такої людини записують в «чудеса природи» або придурків (залежно від тяжкості злочину). Тому, коли я кажу, що не люблю, точніше, навіть ненавиджу свою спеціальність, на мене відразу дивляться як на щось неймовірне. Всі звикли до юристів-невдалим-дизайнерам або до програмістам-в-душі-акторам. А я — художник, справжній художник з червоним дипломом училища, який майже закінчив найбільший художній вуз нашій столиці, який ненавидить малювання і все, що з цим пов’язано.

Батьки-художники дуже хотіли, щоб я став продовжувачем родинної справи, тому з ранніх років мене скрізь тягали з собою на етюди та начерки. Я не любив, але пару окриків з боку батька робили свою справу. Завдяки цьому я Екшн сно навчився добре малювати, але любові до цієї справи так і не з’явилося, про що я часто говорив батькам, але найчастіше це або залишалося без відповіді, або йшла промивання мізків на тему «що може бути краще творчості і малювання».

Коли в дев’ятому класі потрібно стало вибирати професію, мене всіма силами, правдами і неправдами «переконували», що потрібно йти саме в художнє училище, незважаючи на перемоги в олімпіадах з математики, фізики, іноземних мов. Причому на всі заперечення були готові дуже дивні відповіді:

— Перекладач? Не, пов чє, за інших говорити? А свої думки як висловлювати будеш?

— Вчитель математики? Не, вчителі мало отримують.

— Інженер? На завод підеш? Не, я тебе знаю, ти на роботу кожен день за графіком ходити не будеш.

— Юрист? Не, цієї швали і так повно.

Але, не втрачаючи надію на те, що колись це мені сподобається, так і виходить, Екшн сно, дуже непогано, я поступив в училище. За ті п’ять років, що я там провів, я зрозумів одне: це мені зовсім не подобається. Але ось диплом захищено на відмінно, і стоїть питання: куди далі? Так чи інакше, це питання треба обговорювати з батьками, тим більше, що я від них матеріально залежу. «Мені вже не чотирнадцять років, — думав я, — тепер-то вже мене послухають, і ми всі разом вирішимо, що і як треба робити». Знову крики, скандали, ор, але тепер з відтінком: «Навіщо ти тоді вчився п’ять років на художника, раз не хочеш цим займатися?»

Плюнувши на все, я вирішив влаштуватися працювати, але ось біда: крім малювання і викладання малювання, я нічого не вмію. Тому з вибором роботи напряг, так і не беруть ні в школи, ні в дитячі садки після училища, всім потрібна вища освіта. Пораздавав листівки у метро близько місяця, я вирішив все-таки піти на поводу у батьків і вступити в художній вуз, але вже з надією, що зможу з нього куди-небудь злиняти.

Злиняти не вийшло. У групі зі мною навчалося купа випускників школи і лише троє з художнім училищем за плечима. Ми втрьох швидко стали кращими студентами, і викладачі нікуди не хотіли нас подіти. Всі мої спроби забрати документи припинялися кафедрою, а іноді і особисто керівником майстерні.

У наступному році я выпускаюсь, маючи в руках ненавидимую професію. Хто винен у ситуації, що склалася? Швидше за все, винен я, що не зміг різко суперечити батькам, але винні і вони, що не мають жодних уявлень про інших професіях, крім своєї. Тому мораль тут проста: батьки, цікавтеся багатьма речами! Ніхто не просить стає фахівцями по всьому, але мати уявлення про все навколо треба. Діти! Перечьте батькам сильніше і жорсткіше, не будьте тюфяками, щоб не нажити собі проблем.

І так, все, не дивуйтеся, що малювання комусь може не подобатися.